Thực hiện chủ trương của Trung ương và của tỉnh Thanh Hóa về sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, giảm đầu mối, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, sau sáp nhập, xã Quan Sơn hiện có 04 trường học gồm: Trường Mầm non Quan Sơn có 2 phân hiệu, 04 điểm lẻ; Trường Tiểu học và THCS Quan Sơn có 2 phân hiệu, 02 điểm lẻ và Trường Tiểu học và THCS Sơn Lư, không có phân hiệu, 1 điểm lẻ và Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Quan Sơn (không nằm trong diện sáp nhập). Năm học 2026 - 2027, các nhà trường trong xã có tổng số 1.976 trẻ em, học sinh; với 214 cán bộ, giáo viên, nhân viên và người lao động.

Tại các điểm trường, Đoàn kiểm tra các hạng mục quan trọng như: các công trình đang xây dựng ở các nhà trường, bàn ghế, phòng học, khu vệ sinh, bếp ăn bán trú, hệ thống cấp nước sạch, thiết bị dạy học, công tác vệ sinh môi trường và cảnh quan khuôn viên nhà trường; công tác bố trí, sắp xếp cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động trong nhà trường. Qua kiểm tra cho thấy, các trường đã chủ động vệ sinh trường lớp học sạch sẽ và chỉnh trang khuôn viên sẵn sàng đón học sinh trở lại.

Tại các nơi đến kiểm tra, Ban giám hiệu các nhà trường đã nêu lên một số những thuận lợi, khó khăn trong việc đầu tư, mở rộng hệ thống cơ sở vật chất, cải tạo nâng cấp các hạng mục công trình được đầu tư ở các trường. Đồng thời, đề nghị xã quan tâm hơn nữa đến việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nhất là phòng học bộ môn, phòng học chức năng, thiết bị thí nghiệm, hạ tầng công nghệ số, nhiều trường còn thiếu và chưa đồng bộ; sửa chữa một số công trình phụ trợ xuống cấp; bổ sung thêm giáo viên đặc thù còn thiếu hiện nay như: giáo viên Tin học, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mỹ thuật.

Sau khi nghe các ý kiến báo cáo, phản ánh, đồng thời qua kiểm tra thực tế, đồng chí Bí thư Đảng uỷ Lê Hồng Quang cùng Đoàn đánh giá cao công tác khẩn trương, chủ động chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2026-2027 của các nhà trường. Đồng chí đề nghị các trường phải nêu cao tinh thần trách nhiệm hơn nữa của Ban giám hiệu “mới” sau sáp nhập, quản lý tốt quy mô trường, lớp rộng hơn, giáo viên, học sinh nhiều hơn, nhằm thực hiện các biện pháp đồng bộ nâng cao chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh và các trường phải chuẩn bị tốt các điều kiện để ngày khai giảng năm học mới tới đây thực sự là ngày hội của toàn dân. Đồng thời, các nhà trường cần kiểm tra toàn bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có, đánh giá mức độ sử dụng và phát hiện hỏng hóc; các nhà trường thống kê lập danh sách các thiết bị cần sửa chữa, thay thế hoặc bổ sung để phục vụ giảng dạy. Chú trọng công tác chỉnh trang khuôn viên, tạo không gian học tập thân thiện, khang trang để học sinh có môi trường học tập tốt nhất trong năm học mới này.

Các công trình sửa chữa, nâng cấp trường, lớp học đã hoàn thành, các nhà trường cần phải kiểm tra, khẩn trương tiến hành nghiệm thu theo quy định để sớm đưa vào sử dụng trong năm học mới. Đối với công trình đang thi công yêu cầu rào chắn tách biệt, bảo đảm an toàn cho học sinh và giáo viên khi đến trường. Với các vấn đề khó khăn, vướng mắc thì kịp thời báo cáo phòng chuyên môn, UBND xã để giải quyết kịp thời, đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học của giáo viên, học sinh…